Wanneer

Data: 20 november, 19 februari, 14 mei
Op locatie: Amsterdam of Vught

Duur  

2 dagdelen op locatie

Herkenbaar?  

• In mijn rol verzorg ik leeractiviteiten zoals presentaties, instructies of trainingen

• Ik wil leren hoe ik een leeractiviteit verzorg die energie geeft en effect heeft

• Ik merk dat ik soms zoek naar structuur en interactie tijdens het begeleiden van een groep

• Ik vind het spannend als deelnemers kritische vragen stellen of afhaken

• Ik wil leren omgaan met weerstand en verschillen in tempo of niveau

• Ik wil feedback geven die helpt én motiveert

Waarom deze training?  

Een leeractiviteit verzorgen vraagt om meer dan kennisoverdracht: het vraagt om interactie, veiligheid en het omgaan met groepsdynamiek. In deze training oefen je met het geven van constructieve feedback, het hanteren van weerstand en het begeleiden van een intervisie. Je voert je eigen leeractiviteit uit en krijgt daarop gerichte feedback. Zo ontwikkel je zelfvertrouwen, didactische vaardigheden en meer slagkracht in het begeleiden van leerprocessen.

Programmapunten

• Oefen met krachtig voorstellen en positioneren voor een groep

• Leer feedback geven die stimuleert en aanzet tot ontwikkeling

• Voer je eigen leeractiviteit uit en ontvang gerichte feedback

• Herken en hanteer weerstand, lastige vragen en reacties

• Pas diverse intervisiemethodes toe en oefen met begeleidende rol

• Evalueer leeractiviteiten en benut feedback voor verbetering

• Vertaal inzichten naar een transferplan voor jouw werkpraktijk

Resultaten van de training

Na deze training kun je met meer zelfvertrouwen een leeractiviteit verzorgen die aansluit bij de doelgroep en zorgt voor interactie en leerrendement. Je leert omgaan met weerstand, geeft constructieve feedback en begeleidt intervisie op een effectieve manier. Je reflecteert op je leerproces en maakt een concreet transferplan.

‍